O Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano criou um blogue integrado nas comemorações do centenário da República:
Diálogo com a República
Visitem e participem!
22.12.09
5.11.09
Sessões de esclarecimento da ANEBE
A Associação Nacional de Empresas de Bebidas Espirituosas (ANEBE) realizou, no dia 21 de Outubro, na Escola Secundária Alexandre Herculano em Santarém duas sessões de esclarecimento (11:00 e 14:00) sobre o consumo moderado de bebidas alcoólicas destinadas a alunos entre os 14 e os 16 anos.
As duas sessões de esclarecimento decorreram às 11:00 e às 14:00 e realizaram-se na sequência de um convite da equipa da Educação para a Saúde da escola. O secretário-geral da ANEBE, Mário Moniz Barreto, abordou o tema do consumo responsável de bebidas alcoólicas e os populares projectos da associação de promoção do consumo responsável de álcool junto dos portugueses: 100% Cool e http://www.bebacomcabeça.pt/.
Sobre o 100% Cool: A campanha que decorre em Portugal há 7 anos tem como objectivo sensibilizar, de forma pedagógica e preventiva para o consumo moderado de álcool, os jovens entre os 18 e os 30 anos, e é considerada um sucesso a nível europeu. As Brigadas 100% Cool percorrem zonas de diversão nocturna, distribuem informação, realizam testes de alcoolemia e premeiam simbolicamente os condutores com 0% de álcool. Nas 3 últimas edições realizadas foram contactados mais 80.000 mil jovens, realizados mais de 14.000 testes de alcoolemia, dos quais 17,9% eram condutores com 0% de álcool. Em 2006, a campanha 100%Cool recebeu o prémio eficácia ouro, atribuído pela Associação Portuguesa de Anunciantes na categoria de Marketing Social e em 2007 ganhou o prémio de melhor campanha de responsabilidade atribuído na Gala Euroeffies que premeia anualmente em Bruxelas as campanhas mais eficazes na Europa.
Sobre o Bebacomcabeça.pt - O site lançado no final de 2008 permite aos portugueses conhecerem se o seu consumo de álcool é ou não moderado e responsável, obter dicas sobre atitudes correctas face ao álcool e desmitificarem alguns dos mitos urbanos do álcool associados ao consumo. Uma das novidades do site é um simulador que permite, em função do sexo do utilizador e das bebidas e quantidade consumidas, saber o número de unidades de álcool a que correspondeu esse consumo e conhecer se o mesmo é ou não responsável e moderado. Nos primeiros 6 meses do ano, o site foi visitado por mais de 500.000 pessoas.
Sobre a ANEBE: Criada em Setembro de 2000, a Associação Nacional de Empresas de Bebidas Espirituosas reúne as principais empresas de bebidas espirituosas em Portugal, tendo por objectivo o combate aos problemas de carácter social relacionados com o consumo excessivo ou inadequado de bebidas alcoólicas, assessoria à criação das leis e regulamentos aplicáveis ao sector e o apoio às autoridades competentes no sentido de travar a ilegalidade, a fraude e evasão fiscal e a concorrência desleal.
Sobre o 100% Cool: A campanha que decorre em Portugal há 7 anos tem como objectivo sensibilizar, de forma pedagógica e preventiva para o consumo moderado de álcool, os jovens entre os 18 e os 30 anos, e é considerada um sucesso a nível europeu. As Brigadas 100% Cool percorrem zonas de diversão nocturna, distribuem informação, realizam testes de alcoolemia e premeiam simbolicamente os condutores com 0% de álcool. Nas 3 últimas edições realizadas foram contactados mais 80.000 mil jovens, realizados mais de 14.000 testes de alcoolemia, dos quais 17,9% eram condutores com 0% de álcool. Em 2006, a campanha 100%Cool recebeu o prémio eficácia ouro, atribuído pela Associação Portuguesa de Anunciantes na categoria de Marketing Social e em 2007 ganhou o prémio de melhor campanha de responsabilidade atribuído na Gala Euroeffies que premeia anualmente em Bruxelas as campanhas mais eficazes na Europa.
28.10.09
GRIPE A: informação
No site da Rede de Bibliotecas Escolares:
Disponibilizamos recursos educativos em linha com o objectivo de apoiar as actividades a realizar pela biblioteca, pelos professores e pelos alunos na escola ou no domicílio, procurando minimizar os condicionalismos impostos pelo desenrolar da gripe nos estabelecimentos escolares.
Disponibilizamos recursos educativos em linha com o objectivo de apoiar as actividades a realizar pela biblioteca, pelos professores e pelos alunos na escola ou no domicílio, procurando minimizar os condicionalismos impostos pelo desenrolar da gripe nos estabelecimentos escolares.
22.10.09
Dia Mundial da Alimentação
A Escola Alexandre Herculano voltou, este ano, a assinalar o Dia Mundial da Alimentação.
Entre outras actividades a Equipa de Educação para a Saúde, com a colaboração dos alunos, promoveu uma venda de produtos alimentares saudáveis onde a fruta variada ocupou papel de destaque.
A turma de CEF-8º D, supervisionados pelo Formador António Palmeiro, seguindo o lema «Uma sopa por dia não sabe o bem que lhe faria» distribuiu sopa por todos os elementos da comunidade educativa.
O grupo disciplinar de Ciências da Natureza montou uma roda dos alimentos gigante com produtos naturais, para o que contou com a colaboração dos alunos. Tendo ainda distribuído uma sandes de queijo e uma peça de fruta a todos eles.
Cumulativamente assinalou-se o Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza com uma foto na qual todos marcaram presença. Neste espírito está a decorrer até 4ª feira uma recolha de alimentos que reverte a favor de uma instituição de solidariedade.
Entre outras actividades a Equipa de Educação para a Saúde, com a colaboração dos alunos, promoveu uma venda de produtos alimentares saudáveis onde a fruta variada ocupou papel de destaque.
A turma de CEF-8º D, supervisionados pelo Formador António Palmeiro, seguindo o lema «Uma sopa por dia não sabe o bem que lhe faria» distribuiu sopa por todos os elementos da comunidade educativa.
O grupo disciplinar de Ciências da Natureza montou uma roda dos alimentos gigante com produtos naturais, para o que contou com a colaboração dos alunos. Tendo ainda distribuído uma sandes de queijo e uma peça de fruta a todos eles.
Cumulativamente assinalou-se o Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza com uma foto na qual todos marcaram presença. Neste espírito está a decorrer até 4ª feira uma recolha de alimentos que reverte a favor de uma instituição de solidariedade.
7.5.09
3.4.09
24.3.09
9.2.09
3.2.09
15.12.08
Objectivos Gerais para o Projecto Educativo
Objectivos Gerais
Dimensão Pedagógica
Objectivos Gerais
• Promover melhorias nas práticas e nos contextos da relação ensino/aprendizagem, para obter sucesso escolar e aprendizagens de qualidade, assegurando o desenvolvimento das competências fundamentais do currículo, nas suas diversas vertentes e domínios, de forma equilibrada e eficaz
• Proporcionar percursos escolares de sucesso, garantindo a qualidade das aprendizagens realizadas, na perspectiva do prosseguimento de estudos e na perspectiva da inserção na vida activa, quer no ensino regular, quer no de segunda oportunidade
• Aprofundar práticas/processos de gestão e articulação curricular adequadas à promoção do sucesso escolar, na perspectiva de uma Escola de qualidade e rigor
• Incentivar a melhoria dos resultados escolares e a qualidade e rigor dos processos de avaliação
Dimensão Organizacional
Objectivos Gerais
• Promover a melhoria contínua da qualidade nos serviços e valências da Escola, na perspectiva da satisfação do beneficiário
• Desenvolver a qualidade da comunicação entre a Escola e a Comunidade, facilitando a circulação de informação entre estas e aprofundando o seu conhecimento mútuo
• Aprofundar a integração da Escola e da sua acção educativa na vida, necessidades e objectivos de desenvolvimento da Comunidade Local, alargando e/ou solidificando as parcerias com as mais diversas entidades e instituições, públicas e privadas
• Organizar de forma articulada e eficaz o conjunto das ofertas sócio educativas de apoio a alunos e famílias, tendo em conta a sua acção de enriquecimento e complemento curricular e de atendimento e estrutura social
Dimensão Social
Objectivos Gerais
• Alargar a acção da Escola no campo da promoção da Educação para a Saúde e a prática de actividades desportivas, fazendo a divulgação de estilos de vida saudáveis, promovendo a qualidade de vida e a prevenção da doença, despistando os comportamentos de risco, incentivando diversas modalidades, na perspectiva do valor educativo do Desporto e da actividade física e do seu impacto na qualidade de vida
• Promover a qualidade ambiental dentro e fora da Escola, incentivando atitudes de preservação da Natureza, a consciência cívica para a sustentabilidade o desenvolvimento de hábitos ecologicamente responsáveis
• Promover a segurança, a qualidade e a conservação dos espaços físicos (interiores e exteriores) e equipamentos, assegurando o bem-estar dos alunos e a higiene e segurança no trabalho aos seus profissionais, bem como o desenvolvimento de comportamentos cívicos face aos bens comuns
Dimensão Relacional
Objectivos Gerais
• Estimular o desenvolvimento de uma cultura organizacional fundada no trabalho colaborativo e na cooperação na realização das tarefas profissionais
• Promover a civilidade nas relações interpessoais, incentivando uma cultura de Escola marcada pela qualidade nas interacções sociais e do clima relacional
• Favorecer relações interculturais caracterizadas pelo respeito das diferenças e apreço pela diversidade, promovendo a integração de alunos estrangeiros e portadores de deficiência na perspectiva da igualdade de oportunidades de sucesso escolar e educativo
Dimensão Pedagógica
Objectivos Gerais
• Promover melhorias nas práticas e nos contextos da relação ensino/aprendizagem, para obter sucesso escolar e aprendizagens de qualidade, assegurando o desenvolvimento das competências fundamentais do currículo, nas suas diversas vertentes e domínios, de forma equilibrada e eficaz
• Proporcionar percursos escolares de sucesso, garantindo a qualidade das aprendizagens realizadas, na perspectiva do prosseguimento de estudos e na perspectiva da inserção na vida activa, quer no ensino regular, quer no de segunda oportunidade
• Aprofundar práticas/processos de gestão e articulação curricular adequadas à promoção do sucesso escolar, na perspectiva de uma Escola de qualidade e rigor
• Incentivar a melhoria dos resultados escolares e a qualidade e rigor dos processos de avaliação
Dimensão Organizacional
Objectivos Gerais
• Promover a melhoria contínua da qualidade nos serviços e valências da Escola, na perspectiva da satisfação do beneficiário
• Desenvolver a qualidade da comunicação entre a Escola e a Comunidade, facilitando a circulação de informação entre estas e aprofundando o seu conhecimento mútuo
• Aprofundar a integração da Escola e da sua acção educativa na vida, necessidades e objectivos de desenvolvimento da Comunidade Local, alargando e/ou solidificando as parcerias com as mais diversas entidades e instituições, públicas e privadas
• Organizar de forma articulada e eficaz o conjunto das ofertas sócio educativas de apoio a alunos e famílias, tendo em conta a sua acção de enriquecimento e complemento curricular e de atendimento e estrutura social
Dimensão Social
Objectivos Gerais
• Alargar a acção da Escola no campo da promoção da Educação para a Saúde e a prática de actividades desportivas, fazendo a divulgação de estilos de vida saudáveis, promovendo a qualidade de vida e a prevenção da doença, despistando os comportamentos de risco, incentivando diversas modalidades, na perspectiva do valor educativo do Desporto e da actividade física e do seu impacto na qualidade de vida
• Promover a qualidade ambiental dentro e fora da Escola, incentivando atitudes de preservação da Natureza, a consciência cívica para a sustentabilidade o desenvolvimento de hábitos ecologicamente responsáveis
• Promover a segurança, a qualidade e a conservação dos espaços físicos (interiores e exteriores) e equipamentos, assegurando o bem-estar dos alunos e a higiene e segurança no trabalho aos seus profissionais, bem como o desenvolvimento de comportamentos cívicos face aos bens comuns
Dimensão Relacional
Objectivos Gerais
• Estimular o desenvolvimento de uma cultura organizacional fundada no trabalho colaborativo e na cooperação na realização das tarefas profissionais
• Promover a civilidade nas relações interpessoais, incentivando uma cultura de Escola marcada pela qualidade nas interacções sociais e do clima relacional
• Favorecer relações interculturais caracterizadas pelo respeito das diferenças e apreço pela diversidade, promovendo a integração de alunos estrangeiros e portadores de deficiência na perspectiva da igualdade de oportunidades de sucesso escolar e educativo
30.4.08
English Day – APRIL, 8th
Foi no passado dia 8 de Abril que se festejou na nossa escola mais um dia do Inglês. Ao longo do dia os alunos puderam participar em várias actividades para os 2º e 3º ciclos com particular ênfase para a eleição dos Pearly King and Queen. Houve venda de scones, para os mais gulosos e um almoço particularmente apetitoso ajudou os participantes na Three Legged Race a recuperar energias.
6.4.08
Dia Mundial do Teatro
No âmbito das celebrações do Dia Mundial do Teatro, o actor Paulo Patrício visitou a E.B. 2,3 Alexandre Herculano para conversar com os nossos alunos e inaugurar a exposição alusiva a esse tema.
Esta conversa decorreu no auditório da escola, no dia 31 de Março.
Actualização
A informação sobre Actividades de Enriquecimento Curricular foi actualizada na secção Documentos do site do Agrupamento de Escolas Alexandre Herculano.
30.3.08
Ténis-de-mesa
Foi recentemente disponibilizado aos alunos um novo espaço de lazer e actividade física na Escola 2º e 3º ciclos de Alexandre Herculano.Esta nova valência integra uma mesa fixa em betão, concebida para exterior, podendo ser complementada por duas mesas em madeira.
João Carvalho
Acção de formação sobre Segurança Escolar
Decorreu no dia 26 de Março de 2008, das 10:30 às 13:30 horas, uma acção de formação destinada a pessoal não docente do agrupamento, sobre o tema “Segurança Escolar”.
A acção dividiu-se em duas partes:
A primeira desenvolvida pelo Prof. João Carvalho (Vice-presidente do Conselho Executivo), centrada na questão do “bullyng” e na utilização abusiva de novas tecnologias;
A segunda sobre “Organização Nacional de Socorro, coordenação e sistema integrado de Emergência Médica”, contou com participação de Sandra Botelho (Encarregada de Educação), Nuno Santos (Socorrista da Cruz Vermelha) e Joaquim Botelho (aluno do 9º ano da escola), todos com formação na área do socorrismo.
A acção decorreu no auditório da escola sede e contou com a participação de 38 funcionários, Auxiliares de Acção Educativa, Administrativos e Cozinheiros (do refeitório da escola sede).
Salienta-se o elevado interesse demonstrado por todos os participantes, dando origem a reflexão e discussão sobre a realidade escolar e estratégias de intervenção.
Também se discutiu a necessidade e importância de definir um plano de formação para o pessoal não docente.
Por último fica um agradecimento muito especial à Srª Sandra Botelho, Sr. Nuno Santos e ao aluno Joaquim Botelho, pela forma voluntariosa como aderiram à acção, empenho e qualidade demonstrados.
A acção dividiu-se em duas partes:
A primeira desenvolvida pelo Prof. João Carvalho (Vice-presidente do Conselho Executivo), centrada na questão do “bullyng” e na utilização abusiva de novas tecnologias;
A segunda sobre “Organização Nacional de Socorro, coordenação e sistema integrado de Emergência Médica”, contou com participação de Sandra Botelho (Encarregada de Educação), Nuno Santos (Socorrista da Cruz Vermelha) e Joaquim Botelho (aluno do 9º ano da escola), todos com formação na área do socorrismo.
A acção decorreu no auditório da escola sede e contou com a participação de 38 funcionários, Auxiliares de Acção Educativa, Administrativos e Cozinheiros (do refeitório da escola sede).
Salienta-se o elevado interesse demonstrado por todos os participantes, dando origem a reflexão e discussão sobre a realidade escolar e estratégias de intervenção.
Também se discutiu a necessidade e importância de definir um plano de formação para o pessoal não docente.
Por último fica um agradecimento muito especial à Srª Sandra Botelho, Sr. Nuno Santos e ao aluno Joaquim Botelho, pela forma voluntariosa como aderiram à acção, empenho e qualidade demonstrados.
João Carvalho
26.2.08
Análise da água
De acordo com o boletim de análise nº 13/08 dos Serviços Municipalizados de Santarém (Laboratório de Análises de Água), "os valores encontrados são inferiores aos Valores Paramétricos", o que equivale a dizer que a água da nossa escola é de boa qualidade e própria para o consumo humano.20.11.07
E tu, alinhas?
O Departamento de Prevenção, Núcleo de Atendimento e Informação - Linha Vida SOS Droga - lançou o sitio http://www.tu-alinhas.pt/ na área da toxicodependência e promoção de comportamentos saudáveis para um público infanto-juvenil. Este projecto abrange áreas como as relações interpessoais, a redução de riscos e informação detalhada sobre substâncias psicoactivas. Pretende-se informar e sensibilizar os jovens, de forma interactiva, recorrendo a jogos, questionários e, num futuro próximo, a um fórum on-line.
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